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我校“本科教师课堂教学质爱玩棋牌下载: 量评价指标”修订工作全面启动

时间:2019-05-28 15:42  来源:网络整理  阅读次数: 复制分享 我要评论

    【新闻中心讯】日前,我校“本科教师课堂教学质量评价指标”修订工作全面启动。这是继2007年学评教体系和指标修订以来的又一次调整和改进,以适应高等教育质量观发展、教学质量内涵变化的趋势,推进教学改革。
    本次指标修订的目的是“反映教师的教学能力和水平,搜集学生的建设性意见”、“加强教学互动,提供教师研究教学问题、推进教学改革的参考信息”和“引导教师和学生共同实现教学目标”,并将贯彻“符合现代教育思想,树立教学导向”、“评教指标要具有可操作性和代表性”等原则。
    在调研了国内外其他高校评教指标和相关文献的基础上,结合我校实际,根据学科相近性原则,学校本科教学质量管理中心草拟了术科类(体育)课程、术科类(艺术)课程、实验类课程和一般类课程(除术科类和实验类课程以外的其他课程)四类评教指标。
    各院系将通过教师座谈会、学生座谈会等形式,组织广大师生参与评教指标讨论,并上报意见。学校将在汇总各方意见和聘请专家对评教指标权重进行赋值的基础上,构建一个较为完善的指标体系。